Sukladno mjeri 2.4.16. Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije, Vlada Republike Hrvatske donijela je u rujnu 2016. godine Program razvoja sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja 2016. – 2020. čime je predviđena i uspostava regionalnih centara kompetentnosti (RCK).
Ministarstvo znanosti i obrazovanja je 2018. godine imenovalo dvadeset i pet srednjih strukovnih škola regionalnim centrima kompetentnosti u pet ključnih obrazovnih sektora (Zdravstvo, Strojarstvo, Elektrotehnika i Računarstvo, Poljoprivreda i Turizam). Odabrane škole dobile su priliku postati mjesta izvrsnosti strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u kojima se provode programi redovitog strukovnog obrazovanja, stručnog usavršavanja i cjeloživotnog obrazovanja kao i drugi oblici formalnog i neformalnog obrazovanja.
Uz predanost i rad za naše smo RCK-ove osigurali preko 80 milijuna eura iz ESF-a, EFRR-a i državnoga proračuna, čime smo im omogućili infrastrukturnu nadogradnju, nabavu najmodernije specijalizirane opreme i izradu novih standarda zanimanja i kvalifikacija kao ključ reforme strukovnog obrazovanja u Hrvatskoj.
I dok su 2018. godine RCK bili tek ideja, danas na kraju 2023. godine mogu s ponosom reći da su oni kroz sve ove godine uspjeli postati sadašnjost, ali i budućnost hrvatskog strukovnog obrazovanja. Regionalni centri kompetentnosti rezultat su rada ravnatelja odabranih škola, njihovih osnivača, kao i mog tima iz Ministarstva znanosti i obrazovanja (Monika Vričko, Hrvoje Bakić, Sonja Jeđud Tabula, Elisabetta Fortunato, Andreja Uroić Landekić, Višnja Maranić- Uremović, Vesna Hrvoj Šic) i ostalih MZO timova, kao i timova iz Ministarstva turizma i sporta i Ministarstva regionalnoga razvoja i fondova EU koji su nastavili predan rad s centrima do danas.
Centri su postali hubovi znanja koji promiču inovativne modele učenja, ulaganje u izvrsnost učenika, studenata, odraslih polaznika ali i nastavnika, predavača i mentora kod poslodavaca te konstruktivnu i kreativnu suradnju s društvenim partnerima, javnim i privatnim gospodarskim sektorom u regiji i šire.
Osobito smo ponosni da su centri izradili i strukovne programe kreirane za osobe s invaliditetom i učenike s posebnim obrazovnim potrebama s ciljem njihovoga aktivnoga socijalnog uključivanja.
